La interdisciplinariedad como postura actual en las universidades

Después de la crisis educativa surgida en 1986, en diferentes paises del mundo, se planteo terminar con la rigidez disciplinaria, es cuando aparecen las posturas interdisciplinares, que buscan reunir diferentes disciplinas en un fin común pero sin modificar la estabilidad epístemica, este proceso no implica solamente sumar visiones, sino relativizar los valores de verdad disciplinaria en función del mundo complejo que enfrenta el sujeto. Posteriormente también se incluyo el termino de transdisciplinariedad, el término de transdiciplinariedad fue emplado de manera formal hasta 1970(12). Donde uno de sus teóricos mas importante fue Edgar Morin (2003)en su libro: "El método".

Los nuevos modelos y propuestas educativas conjugan los modelos inter y transdisciplinarios en el espacio educativo, enfrentando problématicas sociales, toda una posmodernidad donde no se encuentra la verdad absoluta en ninguna "ciencia". Este fenómeno incorpora una competencia en los campos del conocimiento entre los diversas discilpinas, donde por ejemplo la Historia no termina como una disciplina especifica ni alejada, sino una integración con demás disciplinas enriqueciendo el conocimiento de la problemática planteada.

Es por esto que es necesaria esta busqueda de lo interdisciplinario en las universidad, por un lado por términar con el discurso moderno de una verdad absoluta, dicha en cada disciplina "cientifíca", lo cual es un fracaso de la modernidad (M.Foucault.) y por otro lado por la creación de multiples visiones del conocimiento en busca de un dialogo y una compresión, entre las diferentes disciplinas.

Bibliografía:
12.-Raúl Mota(1999). en su artículo: "Complejidad, educación y transdisciplinariedad".Méx.
Edgar Morin (2003) en su libro "El método".La vida de la vida. Madrid.
Michel Foucault.(1966)"Las palabras y las cosas" París
Carolina Serrano(2008)Tesis: "Ideología y currículo" La interdisciplinariedad, UAEM. Méx.

www.pensamientocomplejo.com.ar/docs/files/morin_sobre_la_interdisciplinaridad.pdf